Мектеп кеңістігінің эргономикасы: жайлылық пен қауіпсіздікті қалай қамтамасыз етуге болады

📄 Мектеп кеңістігінің эргономикасы: жайлылық пен қауіпсіздікті қалай қамтамасыз етуге болады

Білім беру ұйымдарындағы еңбек қауіпсіздігі туралы айтқанда, көбіне нұсқаулықтар, журналдар мен тексерулер көз алдымызға келеді. Алайда бұдан кем емес маңызды тағы бір қыры бар — ол эргономика. Педагогтың жұмыс орны немесе оқушының оқу орны қаншалықты дұрыс ұйымдастырылғанына олардың денсаулығы ғана емес, оқу үлгерімі мен жалпы эмоционалдық жағдайы да байланысты.

Техникалық инспектор жұмысының негізгі бағыттарының бірі — мектеп жиһазының балалардың жас және бой ерекшеліктеріне сәйкестігін бақылау. Үстел мен орындықтың биіктігінің сәйкес келмеуі омыртқа қисаюына, көру қабілетінің нашарлауына және тез шаршауға әкелуі мүмкін. Тұрақты тексерулер мұндай сәйкессіздіктерді дер кезінде анықтап, жиһазды ауыстыру немесе реттеу бойынша ұсыныстар беруге мүмкіндік береді.

Алайда эргономика тек жиһазбен шектелмейді. Бұл — дұрыс жарықтандыру, сыныптағы микроклимат, қабырғалардың түс үйлесімі. Жарықтың жеткіліксіз болуы көздің шаршауына әкелсе, желдетудің нашарлығы зейіннің төмендеуіне әсер етеді. Мониторинг барысында терезелердің жағдайына, желдету жүйесінің жұмысына және жұмыс орындарының жарықтану деңгейіне ерекше көңіл бөлінеді.

Жайлы әрі қауіпсіз орта — бүкіл білім беру процесінің негізі. Егер бала немесе ересек адам физикалық қолайсыздық сезінсе, сапалы білім алу мүмкін емес. Техникалық инспектордың басты міндеті — білім беру ұйымын әрбір адамға жұмыс істеуге және оқуға қолайлы ортаға айналдыру.

Еңбекті қорғау жөніндегі техникалық инспектор: Негметжанова Г.М.